Créativité, Contrôle, Persévérer par madame Valérie 10

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Comment  devient-on professeur, maitre(sse), ou mentor dans une entreprise ?

À quel moment veut-on transmettre un savoir ?

Quelle personne vous a le plus marqué lors de votre apprentissage ?

Avec ce blog nous avons voulu savoir en moins de 10 questions quel était les motivations de ces personnes

Pourquoi transmettre.

 kispac apprendre à construire

kispac planchettes de jeu en bois 200

Pourquoi avez-vous fait le métier d’enseignant ?

Je suis devenue enseignante sur le tard. J’ai fait une pause dans ma vie professionnelle pour m’occuper de mes enfants et me suis beaucoup investie dans leurs écoles. C’est là que la passion pour ce métier est née, en partageant avec les enseignants de mes enfants.

Quel est le professeur / e des écoles (ou instituteur / trice) qui vous a le plus marqué en primaire et pourquoi ?

J’ai un très bon souvenir de ma maitresse de CE2 qui avait lancé un projet choral auquel j’ai adoré participer.

Quel est votre meilleur souvenir depuis que vous êtes professeur des écoles ?

Il y en a plein :

  • Avoir réussi à faire travailler ensemble deux élèves qui se faisaient la guerre depuis le début de l’année,

  • Une année magnifique avec une classe de CM1, des élèves super avec qui j’avais énormément accroché, qui étaient très intéressés. C’est l’année où j’ai lancé le plus de projets tellement ils étaient demandeurs et investis.

  • Une fin d’année très spéciale quand j’ai changé d’école. Les élèves et les collègues m’ont préparé beaucoup de surprises, des moments très émouvants !

  • Une petite nénette de CE1 qui ne lisait pas à la rentrée et le miracle s’est produit en cours d’année

Quel est votre parcours ?

J’ai fait des études de droit et travaillé dans l’immobilier avant de me reconvertir dans l’enseignement. J’ai commencé en tant que TRS (remplaçante). J’ai travaillé dans un RASED, j’ai eu un poste de maitre itinérant en anglais durant 2 ans, j’ai un peu vadrouillé avant de me poser en CE2-CM1. J’ai dernièrement changé d’école pour me rapprocher de mon domicile.

Pourquoi avez-vous fait votre site Internet ?

J’avais envie de partager mes idées et ressources, d’échanger avec les collègues.

Quels sont les meilleurs sites que vous connaissiez ?

C’est une question très difficile car il y en a beaucoup !!! J’aime le site lea.fr pour les ressources et les idées qu’ils proposent, la plateforme films pour enfants avec ses nombreux courts métrages à exploiter en classe, le site de La Classe, les groupes d’enseignants sur Facebook qui sont de vrais lieux d’échanges … Une belle découverte du confinement, le site la Quiziniėre de Canopé.

Que pensez-vous de l’utilisation des planchettes en bois dans le cadre éducatif ? 

Cela peut être un outil intéressant pour travailler la concentration, l’agilité, l’imagination, la réflexion et pourquoi pas l’oral pour présenter son travail aux autres. Créer une petite structure et la reproduire en dessin.

Parmi ces mots pouvez-vous en choisir 3

1-Augmenter

2-Agrandir

3-Apprentissage

4-Attention

5-Calme

6-Capacité

7-Casse-tête

8-Créativité

9-Créer

10-Compétences

11-Contrôle

12-Conception

13-Découverte

14-Découverte

15-Endurance

16-Essais

17-Fabrication

18-Imagination

19-Invention

20-Manipuler

21-Observation

22-Occupation

23-Partager

24-Persévérer

25-Prolonger

26-Progression

27-Raisonnement

28-Réalisation

29-Recherches

30-Réflexion

31-Réussite

32-Sang-froid

33-Tentatives

   

Projet fou

Si vous aviez 100 000 planchettes gratuites que feriez-vous avec votre classe ou votre école

Waouh, j’aimerais bien !!!! Chiche !!! 😊

Des ateliers création, des défis par groupe avec des contraintes à respecter (réaliser la plus grande structure, avec un nombre donné de planchettes, avec une hauteur donnée, avec un pont …), un coin pour le travail en autonomie, un travail en arts visuels (créer et dessiner, créer puis prendre en photo et exposer dans la classe, création d’un référentiel avec des modèles) …

 

http://val10.eklablog.com/


KISPAC  LA PLANCHETTE EN BOIS  APPRENDRE À CONSTRUIRE